جستارهایی در آموزش سواد رسانه ای
سال نشر : 1398
تعداد صفحات : 224
معرفی کتاب
این مقاله مفهومی از آموزش سواد رسانه ای را با نگاهی به اقدامات برنامۀ تکنولوژی آموزشی ملی ارائه میدهد. این برنامه برای ایجاد یک سیستم آموزشی، تدریس را یکی از پنج حوزۀ ضروری در نظر میگیرد.به طور خاص دو نوع سواد رسانه ای وجود دارد: سواد رسانه ای انتقادی و آموزش سواد قرن بیستم/قرن جدید. سواد رسانه ای انتقادی از کشور فرانکفورت و سنت مطالعات فرهنگی نشئت میگیرد.
مدل آموزش اتخاذشده، شامل ارزیابی مبتنی بر مدل محصول فرایند و علوم شناختی و ساختگرایی است.
این مقاله اینطور نتیجه میگیرد که اگرچه این سه برنامۀ تحقیقاتی به درک مدلهای آموزش سواد رسانه ای کمک میکنند، ساختگرایی و علوم شناختی تا حد کمتری مناسب ترین پارادیم هستند.
-
زبان کتابفارسی
-
شابک978-600-214-787-5
-
سال نشر1398
-
چاپ جاری1
-
تاریخ اولین چاپ1398
-
شمارگان1000
-
نوع جلدجلد نرم
-
قطعرقعی
-
تعداد صفحات224
-
ناشر
-
نویسنده
-
وزن287
-
تاریخ ثبت اطلاعاتدوشنبه 5 اسفند 1398
-
شناسه79688
محصولات مرتبط
به سبد خرید اضافه شد
