نوجوان و تفکر انتقادی: ارزیابی داستان های نوجوانان از منظر تفکر انتقادی
سال نشر : 1400
تعداد صفحات : 164
خرید پیامکی این محصول
جهت خرید پیامکی این محصول، کد محصول، نام و نام خانوادگی، آدرس و کد پستی خود را به شماره زیر ارسال نمایید:
کد محصول : 97390
10003022
احتمال تاخیر در تهیه
معرفی کتاب
این کتاب در دو بخش و 6 فصل تنظیم شده است. بخش اول به مباحث نظری پیرامون تفکر انتقادی و بخش دوم به ارزیابیِ داستان‌ها مبتنی بر مباحث بخش اول اختصاص یافته است. نویسنده در بخش پیشگفتار به نقاط ضعف نظام آموزشی در اطاعت‌پذیری و سرکوبگری روحیه پرسشگری و خلاقانه کودکان و نوجوانان اشاره و سپس پیشنهادهایی برای اصلاح آن با تأکید بر ضرورت تفکرورزی ارائه کرده است.در فصل اول به‌تفصیل راجع‌به تفکر انتقادی و تعاریفی که از آن عرضه شده، بحث شده است. در این فصل راجع‌به محتوای داستان‌های فکری و اهمیت و ظرفیت آن‌ها در آموزش تفکر انتقادی نیز مطالبی عرضه شده است. در فصل دوم، درخصوص برنامه‌ای به نام فلسفه برای کودکان صحبت شده که وظیفة خود را عرضة داستان‌هایی برخوردار از محتوای فکری‌فلسفی تعریف کرده است. علاوه بر این، نشان داده شده که تفکرورزی و فراگیری مهارت‌های فکری، پیش‌نیاز اخلاق‌گرایی و مسئولیت‌پذیری هستند.
در فصل سوم بر اساس تعاریفی که از تفکر انتقادی و مؤلفه‌های آن عرضه شده، معیارهایی برای ارزیابی داستان‌های منتخب استخراج شده است. آنگاه در فصل چهارم، پنجم و ششم، پس از معرفی داستان‌ها و بیان خلاصه‌ای از آن‌ها، بر اساس معیارهای ارائه‌شده، به بررسی و ارزیابی داستان‌ها در سه گرایش رسمی، نخبه‌گرا و پرفروش پرداخته شده و نتیجه ارائه شده است.
-
زبان کتابفارسی
-
شابک978-600-452-377-6
-
سال نشر1400
-
چاپ جاری1
-
تاریخ اولین چاپ1400
-
نوع جلدجلد نرم
-
قطعرقعی
-
تعداد صفحات164
-
ناشر
-
نویسنده
-
وزن300
-
تاریخ ثبت اطلاعاتدوشنبه 2 اسفند 1400
-
تاریخ ویرایش اطلاعاتیکشنبه 11 اردیبهشت 1401
-
شناسه97390
-
دسته بندی :
محصولات مرتبط
70,000 تومان
افزودن
به سبد خرید اضافه شد
71,000 تومان
افزودن
به سبد خرید اضافه شد
به سبد خرید اضافه شد
به سبد خرید اضافه شد
